- обговорили у парах власні проекти та оцінювання учнів
- розглянули закони щодо авторських прав правильного використання інтернету
- створили списки використаних ресурсів
- розробили правила самооцінювання учнівських робіт
- провели першу педраду, внесли зміни в план вивчення теми
Немає коментарів:
Дописати коментар